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摘要:
(欢快的音乐声中,影子在我的前边,和我一起雀跃而上。影子的一举一动与我一模一样。我发现了前边的影子,左瞧瞧,右看看,观察着影子。影子背对着我,同样左瞧瞧,右看看,动作和我完全一样。我奇怪地站住,影子也站住了。我跑到影子的对面,影子却跑到了我的身后。我回过头,面对影子,十分生气。)
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文献信息
篇名 影子
来源期刊 快乐语文:下半月 学科 教育
关键词 小学 语文教学 《影子》 张玉贞
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
《影子》
张玉贞
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
快乐语文:下旬
月刊
1672-240X
35-1265/G4
福州市东水路76号14层
34-76
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