加强对话教学 发展自由表达

• 作者: 刘玉梅
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自由表达 对话教学 小学生 日常生活 口语表达 交流形式 传递形式 教育活动
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

口语表达是人们日常生活中不可缺少的，它是一种面对面的交流形式，是一种最直接最快捷的信息传递形式。表达的形式从不同角度区分，会有不同的种类，对小学生来说语言的自由表达是最重要的。培养小学生自由表达的习惯与能力涉及各种教学和各种教育活动，加强说话教学，发展“自由表达”，开启学生言语潜能的释放通道，构筑孩子彰显个性、发展自我的平台，是说话课的必然追求。

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1	刘玉梅		2	0	0.0	0.0