高中历史新课程：命制试题的思考与尝试

• 作者: 张汉林
• 来源期刊: 复印报刊资料.中学历史地理教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史新课程 试题 命制 历史课程改革 学业评价 测验 课改 教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

纸笔测验作为学业评价的一种重要形式，担负着引领课改、导向教学、发展学生的重要职责。进入高中历史课程改革以来，笔者基于自己对课程改革不成熟的认识与理解，尝试着命制了一些试题，现将命题过程中的想法与思考汇报如下，以求教于方家。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张汉林	北京市西城区教育研修学院教研中心	40	8	1.0	2.0