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历史教学要"三讲"
历史教学要"三讲"
作者:
戴保明
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关于"一课三讲"教学活动的几点思考
一课三讲
思考
教学活动
领导干部应把"三讲"当终身课题
领导干部
"三讲"
终身课题
“两读”“三讲”式教学法在历史教学中的运用
巩固"三讲"教育成果加强学校党的建设
"三讲"教育
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文献信息
篇名
历史教学要"三讲"
来源期刊
广东教育(教研版)
学科
关键词
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
我教我思
研究方向
页码范围
81
页数
1页
分类号
字数
1652字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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戴保明
4
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
2521
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1964
期刊文献
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1.
关于"一课三讲"教学活动的几点思考
2.
领导干部应把"三讲"当终身课题
3.
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