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摘要:
构建社会主义和谐社会是一个全新的社会价值创造与新型文明的培植过程.教育在社会发展中的先导性、基础性和全局性地位,决定了教育和谐不仅是社会和谐发展的重要内容,也是构建和谐社会的重要途径.理性审视我国教育发展所面临的深层次矛盾和问题,是实现教育宏观、中观与微观层次和谐发展的基本出发点.
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文献信息
篇名 和谐社会视野中的教育和谐
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 和谐社会 教育与社会 教育和谐
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 陈嘉庚教育思想研究
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G77
字数 4596字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2009.02.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严万跃 集美大学教师教育学院 8 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐社会
教育与社会
教育和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
chi
出版文献量(篇)
1946
总下载数(次)
7
总被引数(次)
9434
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