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摘要:
一般来说,高三数学有近一年的时间进行总复习,可见我们的高三复习备考时间是充分的,但每年高考出来的数学成绩却不尽人意.原因何在?通过与一些参加高考数学评卷工作的高三教师交流,笔者认为,复习效率低的主要原因是针对性训练的反馈不及时,反馈的内容欠精当,落实不到位.
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'变式训练'
高考复习
具体运用
抓好防雹民兵在岗训练提高民兵操炮技能
防雹民兵
在岗训练
操炮技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓好训练反馈提高备考质量
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 针对性训练 备考质量 反馈 高三数学 高考数学 复习备考 数学成绩 教师交流
年,卷(期) zxxsxgzb_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.303
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
针对性训练
备考质量
反馈
高三数学
高考数学
复习备考
数学成绩
教师交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
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