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摘要:
高职院校德育是德育有着自身鲜明的个性特点.充分发挥高职院校德育的功能可以培养适应社会需要的高技能、高素质应用型专门人才.当前,我国高职院校德育的主体性、人文性等价值取向已清晰可见,紧紧把握高职院校德育发展的价值取向将有利于人才的培养和德育的科学发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校德育的价值取向
来源期刊 河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 学科 教育
关键词 高职院校 德育 价值取向
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 思想道德建设
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G711
字数 3609字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾阳 11 19 3.0 3.0
2 黄东民 12 55 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
德育
价值取向
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