备课应做到“五个必须”

• 作者: 叶宗菊
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 备课 教学目标 动作技能 新课程背景 数学教师 认知领域 情感领域 目标选择
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

在新课程背景下，高中数学教师在备课时应做到“五个必须”： 一、备课时必须明确教学目标。教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此，在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，把教学内容进行必要的重组。在数学教学中，要通过师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标，以提高学生的综合素质。