浅谈小学作文教学中的鼓励艺术

• 作者: 冯兰婷
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 作文课 写作兴趣 改作文 写作素材 写作目标 自然活泼 熟读成诵 我手写我心 修改自己
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

【正】古语说得好:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",这话对小学生更为适用,为了培养小学生的写作兴趣,使小学生对作文由"头疼"到"好之"、"乐之",在小学作文教学中,就需要教师多采用鼓励的方式。多年的作文教学实

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1	冯兰婷		2	0	0.0	0.0