实践科学发展观，全面推进应用型本科课程建设

• 作者: 秦桂芳
• 来源期刊: 海口经济学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实践 科学发展观 应用型本科 课程建设
• 年，卷（期）: hkjjxyxb_2009,（3）
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G642.3

摘要

随着高等教育大众化的进程，越来越多的高校把发展应用型本科教育培养本科层次应用人才成为办学的定位和培养目标．应用型本科教育更强调实践性，应用型技术性，要求学生具有较宽广的基础知识，同时更要具有创新精神和实践能力的高级人才，将学生能力培养作为教学目标的核心，其他教学目标围绕这一目标的实现运行，这样的教学目标不仅能传授知识发展能力更能培养学生的人格，促进学生的可持续发展，依据高等教育课程改革的目标．文章列举几种典型的高等职业教育课程设置模块，并结合工程管理专业特点进行阐述。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦桂芳	海口经济学院应用技术学院	3	0	0.0	0.0