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摘要:
劳技教育旨在培养学生劳动技能.随着现代化社会的发展,社会分工越来越明细,就业面会越来越广,势必对劳动者在各方面的要求越来越高.从政治经济学的观点来看,教育必须适应社会生产力的发展要求,由此决定了学校劳技教育的内容必须丰富多样.特殊教育学校也不能例外,加强劳技教育,是拓展残障学生就业渠道的必然选择.
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如何在劳技课堂中提高学生的创新能力
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文献信息
篇名 劳技与职技有机结合拓展残障学生就业渠道
来源期刊 特教天地 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 理论探究
研究方向 页码范围 16,18
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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