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摘要:
随着新课程改革的不断推进,化学教学的任务不再是简单的向学生灌输书本知识,而是要关注学生学习方式,关注学生的学习过程.基于这样的课程理念,在近年来的中考化学命题中出现了一些考查溶液知识的“亮点”——图象新情景试题,下面就这些试题作分类解析.
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Multi Agent
图象理解
色直方图
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 图象题:溶液考查的“亮点”
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 图象题 溶液 学生学习方式 书本知识 新课程改革 化学教学 课程理念 学习过程
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿昌福 64 2 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
图象题
溶液
学生学习方式
书本知识
新课程改革
化学教学
课程理念
学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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