新课程标准高中体育教学与传统体育教学的比较与分析

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 高中体育教学 传统体育教学 比较与分析
• 年，卷（期）: zgjyyshkx_2009,（1）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

2003年3月31日，教育部正式颁发了新的高中各学科的《课程标准》。至此中国教育迎来了建国以来最大的基础教育课程改革。此次课程改革，从指导思想和内容框架方面均发生了根本性的变化。本文通过文献资料收集，结合自己的亲身体会，对传统教学与当前实施的新课程标准进行了分析比较。指出了由于受长期应试教育的影响，教师在教育观念、教学方法上存在的弊端，并尝试从树立新理念，关注学生健康成长，改革教育教学方法等方面结合教学实际，阐述新时期体育教师如何更好地适应课程改革的要求，不断地提高教育教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		1	0	0.0	0.0