高校体育教师教育术科课程设置改革探究

• 作者: 李曙光
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教师 教师教育 术科课程 课程设置
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 体育科学
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G811.5
• 字数: 4537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2009.04.009

摘要

采用文献资料调研、访谈、比较、逻辑分析和数理统计等研究方法,在梳理新课改以来我国普通高校体育教育本科专业课程改革发展状况、调查和总结我省高师体育教育本科专业现行教学计划的基础上,从教师教育专业化的角度,对我国体育教师教育术科课程的现代价值与高校现行术科课程设置的弊端进行评判和分析,提出了高校术科课程设置改革的新思路.具体方法是:整合术科课程内容,优化课程内容体系的结构;拓展术科课程内容体系,增设新的课程内容;实现术科课程的范式转型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李曙光	淮北煤炭师范学院体育系	4	6	2.0	2.0