作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
任职教育是高校教育的延伸,是终身教育思想的体现.通过部分在职高校体育教师任职教育情况的调查与分析,对任职教育课程的设置原则、体系结构、类型层次及内容等方面提出一些思考.力图探索构建适应新时期我国高校体育教育需要的、科学合理的任职教育课程设置方案,为任职教育院校课程体系的设置和教学组织实施提供一定的参考.
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普通高校体育教师教学改革理念与培养对策
高校
体育教师
教学改革
理念与培养
对策
对普通高校体育教师综合素质的研究
普通高校
体育教师
综合素质
研究
普通高校体育与健康课程改革研究
体育课程
基本理念
领域目标
关于教育转型中任职教育课程设置问题的几点思考
任职教育
特点
课程设置
注意的问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通高校体育教师任职教育课程设置的思考
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 普通高校 体育教师 任职教育 课程设置
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 教师教育发展研究
研究方向 页码范围 15-16,29
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.09.007
五维指标
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
体育教师
任职教育
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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