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摘要:
高校体育教师作为高校一个独特的行业群体,在新时期高校教师评价体系改革中,面临着新的变化和问题,如何积极有效地评价体育教师,促进高校体育发展,相应提出了一些评价原则,为高校体育教师评价改革提供借鉴.
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文献信息
篇名 新时期高校体育教师教育评价改革思考
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教师评价 评价目标 评价功能 效价
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.02.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨润琴 山西医科大学体育部 19 68 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师评价
评价目标
评价功能
效价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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