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论新时期高校体育课程评价体系的改革
论新时期高校体育课程评价体系的改革
作者:
杨渝晴
高松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新时期
高校体育课程
评价体系
改革
摘要:
指出了旧体育教学课程评价体系的弊端,并阐述了新时期高校体育课程评价体系的改革内容,应该从学生的选项、教师的评价、学生成绩、评分体制等多方面来综合进行,只有这样才能使新的体育评价标准与改革初期的体育教学模式相吻合,促进学生能力的全面发展.
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内容结构
实践研究
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高等学校
体育教学
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文献信息
篇名
论新时期高校体育课程评价体系的改革
来源期刊
渝州大学学报(自然科学版)
学科
体育
关键词
新时期
高校体育课程
评价体系
改革
年,卷(期)
2002,(3)
所属期刊栏目
教学研究及其它
研究方向
页码范围
89-91
页数
3页
分类号
G807.04
字数
3083字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-058X.2002.03.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高松
重庆大学体育学院
18
95
5.0
9.0
2
杨渝晴
重庆大学体育学院
16
86
4.0
8.0
传播情况
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新时期
高校体育课程
评价体系
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆工商大学学报(自然科学版)
主办单位:
重庆工商大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-058X
CN:
50-1155/N
开本:
16开
出版地:
重庆市南岸区学府大道21号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
3397
总下载数(次)
6
总被引数(次)
14776
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