基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以教育部制订的《全国普通高等院校体育课程教学指导纲要》精神为依据,构建了一套体现新课程理念要求的大学生体育学习评价体系,为高校体育教师评价学生成绩提供具体的操作方法.也为新时期高校体育教学改革提供量化参考.
推荐文章
普通高校新体育课程体系的构建
新体育课程
课程目标
评价体系
高校体育课程建设改革探索
高等学校
体育教学
课程建设
课程体系
论新时期高校体育课程评价体系的改革
新时期
高校体育课程
评价体系
改革
阳光体育运动的实施与高校体育课程改革
阳光体育运动
普通高校
体育课程改革
学区体育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校体育课程学习评价体系的建立
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 成绩评价体系 高等学校 体育课程
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 G642.47
字数 4235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2007.05.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王诚民 齐齐哈尔大学体育学院 122 762 14.0 22.0
2 姜晓阳 齐齐哈尔大学体育学院 12 39 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (161)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成绩评价体系
高等学校
体育课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
论文1v1指导