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摘要:
随网络博客技术的发展,博客(Blog或Weblog)成为互联网兴起以来的又一热点,作为以个人为中心的网络信息交流平台,相对其他网络工具有众多优点,因而越来越受到广大网民的欢迎,已成为人们学习、工作和生活的重要载体。“博客”一词源于“WebLog(网络日志)”的缩写,是一种十分简易的傻瓜化个人信息发布方式。博客网页主体内容由不断更新的、个人性的众多“帖子”组成。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 博客在高中思想政治教育教学中的运用
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其它各科教与学 学科 教育
关键词 博客技术 教育教学 思想政治 高中 信息交流平台 网络工具 WEBLOG 个人性
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘作彪 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
博客技术
教育教学
思想政治
高中
信息交流平台
网络工具
WEBLOG
个人性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
11-4307/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
2-619
出版文献量(篇)
1251
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3
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