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摘要:
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有限秘密下指派秘密共享方案的构造
密码学
门限秘密共享
指派方案
碎片向量
从语言入手去破解散文的“秘密”——以蒋军晶老师教学《趵突泉的欣赏》一课为例
语言艺术
教学需要
秘密
散文
趵突泉
欣赏
老师
“说话”
服装表演的传播效果分析 ——以"维多利亚的秘密"内衣秀停播为例
'维多利亚的秘密'内衣秀
服装表演
传播效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 解读儿童的秘密--以儿童的秘密体验为例
来源期刊 学前课程研究 学科 教育
关键词 儿童 秘密 密体 解读 交往对象 自我意识 心理需要 成长过程
年,卷(期) xqkcyj_2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边亚华 清华大学洁华幼儿园 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童
秘密
密体
解读
交往对象
自我意识
心理需要
成长过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学前课程研究
月刊
1673-9531
CN 34-1301/G4
大16开
安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场
26-33
2007
chi
出版文献量(篇)
760
总下载数(次)
11
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