我国高校帮困育人的主体和实现机制

• 作者: 崔小璐 陈小琼
• 来源期刊: 未来与发展
• 学科: 社会科学
• 关键词: 家庭经济困难学生 帮困育人 主体 实现机制
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 4295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0166.2009.02.014

摘要

帮困育人是高校家庭经济困难学生资助政策体系的中心环节.如何在高校帮困助学工作中实现育人的目的,是当前高校帮困助学工作的一项重大课题.为此,笔者认为高校帮困育人的主体应当包括高校、政府和社会;帮困育人的实现机制相应地包括高校思想政治教育支持机制、国家政策引导机制和社会资助参与机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔小璐	上海海事大学学生处	18	83	5.0	8.0
2	陈小琼	上海工程技术大学服装学院	21	100	5.0	9.0