基于教育Blog平台的数字化教研

• 作者: 周云真 罗文浪
• 来源期刊: 井冈山学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育blog平台 数字化教研 特点 组织 管理
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 109-111,116
• 页数: 4页
• 分类号: G426
• 字数: 6132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8085.2009.03.040

摘要

基于教育Blog平台的数字化教研是一种具有时代特色的新型教研模式.文章分析基于教育Blog平台的数字化教研活动的特点和优势,提出了基于教育Blog平台的数字化教研活动的基本内容、面临的问题以及组织和管理方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗文浪	井冈山大学信息科学与传媒学院	58	106	5.0	7.0
2	周云真	井冈山大学信息科学与传媒学院	7	6	2.0	2.0