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摘要:
提高体育教学质量,首要是抓住学生对体育课的兴趣。兴趣是最好的老师,是激发和保持学生行为的内部动力。没有兴趣的学习是被动的,毫无创造性的。我们知道兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向,实际教学中发现,影响学生参加体育锻炼的一个最主要的原因是学生对参加体育运动的兴趣不高,如何培养学生的体育兴趣,是体育变成他们内心自发的需要,从而引导学生自觉、主动学习是体育老师要研究和实践的一个重要课题。在体育教学中,学生的体育兴趣是影响学生自觉自觉性、积极性的重要因素,学生的学习兴趣一旦被激发,他们就会聚精会神的注意、愉快的情绪及坚强的意志品质,对学生主动,自觉学习起着重要作用,对提高活动的效果有着不可忽视的作用。因此,在体育教学活动中,我们必须重视学生的体育课兴趣,不断培养和保持学生的体育课的兴趣。
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文献信息
篇名 培养学生对体育课兴趣的重要性
来源期刊 无锡南洋职业技术学院论丛 学科 体育
关键词 培养 体育教育 兴趣
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G807.4
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁云华 无锡南洋职业技术学院基础部 12 6 2.0 2.0
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体育教育
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无锡南洋职业技术学院论丛
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2002
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