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摘要:
问题与教学是不可分离的统一体。特别是物理学科教学中,一个好的教学问题,可以激发学生的思维和提高解决问题的能力。如何设计教学问题并有效地创设问题情景,须掌握问题设计的基础性、针对性、启发性、现实性等7个原则;问题设计的方法,可通过实验、通过知识应用、通过变换角度等多方面进行。
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文献信息
篇名 物理教学问题设计的原则与方法
来源期刊 湖南农机:学术版 学科 教育
关键词 物理教学 问题设计 教学方法 能力培养
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G620
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1 钟道清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
问题设计
教学方法
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农机:学术版
双月刊
1007-8320
43-1093/S
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
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