OEM的突围之路——浅析学习行为准则对知识获取及创新的影响

• 作者: 刘益 杨翩翩
• 来源期刊: 科技管理研究
• 学科: 经济
• 关键词: OEM 学习行为准则 隐性知识荻取 显性知识荻取 突变式创新 渐进式创新
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 产业科技管理
• 页码范围: 304-306
• 页数: 3页
• 分类号: F273
• 字数: 3594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7695.2009.10.006

摘要

研究中国OEM企业如何通过学习型组织的七大行为准则来获取委托生产方的知识,促进创新,并最终找到适合自己的突围之路.研究表明,"系统联结"和"战略领导"两大行为准则奠定了知识获取的基础;"调查对话"和"授权"更有利于隐性知识的获取;"持续学习"、"合作与学习"以及"嵌入式组织"更有利于显性知识的荻取.而隐性知识的获取和显性知识的获取会分别催生突变式创新和渐进式创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘益	西安交通大学管理学院	100	3437	35.0	55.0
2	杨翩翩	西安交通大学管理学院	10	88	5.0	9.0