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摘要:
目前职业学校的学生自学能力和自控能力处在较低层次.学习积极性不高.缺乏良好的动手和创造能力.特别对计算机语言程序设计课程,教学内容较难,学生就更难以消化,如何解决程序设计难学,难懂、枯燥这些问题.在计算机语言教学中应综合研究教学内容和教学对象,采用项目教学法开展教学.
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篇名 "项目教学法"在计算机语言程序设计
来源期刊 安徽冶金科技职业学院学报 学科 教育
关键词 Visual FoxPro程序设计 项目教学法 项目设计与实施
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 高等职业(其它)教育
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G633:TP312
字数 3946字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9994.2009.01.022
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1 姚庆玲 1 13 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
Visual FoxPro程序设计
项目教学法
项目设计与实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽冶金科技职业学院学报
季刊
1672-9994
34-1281/Z
大16开
安徽冶金科学职业学院;马钢技师学院
26-209
1990
chi
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