大学实验室开放项目的实践与思考

• 作者: 方黎祥 江素君 涂东佩 陈功星 陈晶
• 来源期刊: 健康研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室开放 科研项目 大学生
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 501-502
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6449.2009.06.026

摘要

为更好发挥高校实验室在人才培养中的功能而设立的实验室开放项目,对高校学生实践能力、科研思维能力的培养发挥着重要的作用.但由于实验室开放项目在管理和实施中存在着一系列的问题,影响了该项目作用的充分发挥.本文就高校实验室开放项目的意义、实施、存在的问题及对策进行分析总结,以使这一新型的教育模式得到更好的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江素君	杭州师范大学医学实验中心	28	113	6.0	8.0
2	方黎祥	杭州师范大学医学实验中心	4	9	2.0	2.0
3	陈功星	杭州师范大学医学实验中心	28	42	4.0	5.0
4	陈晶	杭州师范大学医学实验中心	10	46	4.0	6.0
5	涂东佩	杭州师范大学医学实验中心	1	4	1.0	1.0