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摘要:
培养具有创新精神及创新能力的新一代高素质人材是我们每个教师的理想和追求,也是我们教师肩负的责任和使命。要培养出高素质人材,应落实在我们的教育、教学的每一个环节中。由于“应试教育”的长期影响,初中教育并没有完全摆脱“应试教育”的束缚,“教师讲,学生听,教师写,学生抄,教师考,学生背,重分数,轻能力”的现象还普遍存在,学生被动学习,不会学习,
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教学模式
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创新意识
创新思维
评价机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教会学生学习培养学生创新精神
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 学习培养 创新精神 学生 “应试教育” 教会 创新能力 初中教育 被动学习
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G422
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作者信息
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1 宋月辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习培养
创新精神
学生
“应试教育”
教会
创新能力
初中教育
被动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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