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基于多媒体初级汉语口语课堂的"互动-理解-输出自动化"教学模式
基于多媒体初级汉语口语课堂的"互动-理解-输出自动化"教学模式
作者:
孙雁雁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体应用
初级口语课堂教学
互动
输出自动化
教学模式
摘要:
本文主要探讨基于多媒体的初级口语课堂教学活动中,教师如何引导学生通过多种形式的互动,在学生理解的基础上,最终实现学生发音自动化,新学字词听、认、说一体自动化,新词所在结构输出自动化这一教学模式.
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多媒体环境
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文献信息
篇名
基于多媒体初级汉语口语课堂的"互动-理解-输出自动化"教学模式
来源期刊
长江学术
学科
文学
关键词
多媒体应用
初级口语课堂教学
互动
输出自动化
教学模式
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
汉语国际传播理论与实践
研究方向
页码范围
130-133
页数
4页
分类号
H1
字数
5074字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9221.2009.04.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙雁雁
北京邮电大学人文学院
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体应用
初级口语课堂教学
互动
输出自动化
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江学术
主办单位:
武汉大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1673-9221
CN:
42-1754/H
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市昌珞珈山武汉大学文学院
邮发代号:
38-432
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
1394
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2715
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