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摘要:
互动多媒体教学的发展改变了医学生课堂传统的教师口授、板书,学生耳听、笔记的教学模式,更加注重“教”与“学”的互动性和多样性,将学生和教师的互动平台推向一个新的高度,对提高教师教学质量和学生学习效率有重要意义。文章以医学免疫学这门课程为例,阐述互动多媒体在医学本科生课堂教学中的应用。
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教学效果
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文献信息
篇名 互动多媒体在医学免疫学课堂教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学免疫学 互动多媒体 信息化教学技术 课堂教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 现 代 教 育 技 术
研究方向 页码范围 989-991
页数 3页 分类号 R392
字数 3825字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2015.11.20
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许礼发 安徽理工大学医学院病原生物学与免疫学教研室 101 352 10.0 13.0
2 叶松 安徽理工大学医学院病原生物学与免疫学教研室 69 268 9.0 13.0
3 张荣波 安徽理工大学医学院病原生物学与免疫学教研室 86 220 8.0 9.0
4 周子宇 安徽理工大学医学院病原生物学与免疫学教研室 5 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
互动多媒体
信息化教学技术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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