"按课题组织,基于问题"的实践教学模式构想——对道路交通管理专业实践教学的思考

• 作者: 黄云
• 来源期刊: 中国人民公安大学学报（自然科学版）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 实践教学 建构主义 问题解决 学习模式
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: D035.31
• 字数: 4177字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1784.2009.04.026

摘要

实践教学是道路交通管理专业教学的重要组成部分.通过分析道路交通管理专业实践教学的现状和存在的不足,从建构主义学习理论的角度,提出基于问题的课题组织实践教学模式.强调按课题的形式组织学生实践,强调学生的主体作用,教师作用的边缘化,充分利用实习基地的孵化作用,使道路交通管理专业的实践教学具有开放性、整合性、创新性的特征.对于完善学生专业知识,提高学生职业适应能力,提高学生的自我效能感和团队效能感具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄云		13	49	4.0	6.0