构建高校继续教育人才培养新模式的对策探讨

• 作者: 邓铭
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 继续教育 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G72
• 字数: 5187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2009.06.009

摘要

高校继续教育主要培养基层和生产第一线的各种应用技术型人才和管理人才;本文根据高校继续教育特点,阐述了高校继续教育人才培养模式的内涵;介绍了目前高校继续教育人才培养的目标模式的转型.通过分析我国高校继续教育人才培养的普遍存在的教育理念和办学思路落后,阻碍改革和发展健康运行,人才培养质量不高,普教化现象严重,高校继续教育优势资源短缺,继续教育课程体系陈旧等现状,对构建完善的高校继续教育人才培养新模式的对策进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓铭	武汉大学继续教育学院	12	22	3.0	4.0