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摘要:
成熟科学的实践教学环节对高职旅游管理学生的专业核心能力培养具有重要意义,一个完整的体系应包括实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学保障体系、实践教学管理体系和实践教学质量监控体系等五个部分.实践证明,这个实践教学体系具有很好的教学效果.
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文献信息
篇名 高职旅游管理专业实践教学体系构建的研究与实践
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 旅游管理专业 实践教学体系 工学结合 过程管理
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G710
字数 2990字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.03.019
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研究主题发展历程
节点文献
旅游管理专业
实践教学体系
工学结合
过程管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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