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摘要:
本文全面分析了目前教辅盛行的原因,指出了教辅中普遍存在的问题,旨在唤起教师对教辅的正确认识,减少对教辅的盲从和依赖,使教学回到以发展学生英语语言运用能力为中心的轨道上来.
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文献信息
篇名 教辅与高中英语教学
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 教辅 教材 英语教学 语言知识 语言运用
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 分类号 G63
字数 5264字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 袁伦高 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教辅
教材
英语教学
语言知识
语言运用
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
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