浅议如何活跃高中语文课堂教学氛围

• 作者: 胡昌淼
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学氛围 高中语文 语文课堂教学 语文学科 普通教育 老师 学生 讲析
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

语文学科是普通教育中最基础的学科，同时，语文学科又是实践性很强的学科。但是，目前高中语文课堂上学生基本提不出问题，只习惯于听老师讲析，习惯于回答老师的提问。这样的课堂是沉闷的，难以活跃起来的，为什么会出现这种状况？如何改变这一状况并活跃高中语文课堂教学的氛围？这正是本文试图探讨的两个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡昌淼		2	5	1.0	2.0