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高中生物学《遗传与进化》模块教材的三个特点
高中生物学《遗传与进化》模块教材的三个特点
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摘要：
五个版本的高中生物学《遗传与进化》模块教材具有方式新、内容新、要求新三个特点。深入领会多版本教材的共性和特性，有利于教师根据课程标准，在课堂教学层面落实新的教育理念。
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文献信息
| 篇名 | 高中生物学《遗传与进化》模块教材的三个特点 | ||
| 来源期刊 | 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 遗传与进化 高中生物学 教材研究 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-23 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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遗传与进化
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期刊影响力
复印报刊资料：中学政治及其他学科教与学
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-296X
CN：
11-4307/G4
开本：
出版地：
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
邮发代号：
2-619
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1251
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