凸现课标新理念 强调过程与方法-2008年江苏高考物理第15题解法探讨与评析

• 来源期刊: 数理化学习(高中版)
• 学科: 教育
• 关键词: 研究过程 高考命题 导体 物理问题 区域 理想化 研究对象 磁场 物理模型 物理规律
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G634.7
• 语种: 中文

摘要

应用数学处理物理问题的能力是高考的一项基本要求,2008年江苏高考物理压轴题的命题继承和发展了近几年高考命题的理念,再一次在压轴题(第15题)中出现了研究对象(研究过程)不是理想化的物理模型(过程)的题型,此类问题一般不能直接运用物理规律,