作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
术语与一般通用词汇一样,也具有交际和认知两项主要功能,但术语作为指称概念的专业词汇,认知功能是它最为主要的功能,其他的种种功能基本上可以相应地归到这两个功能范畴中.在术语的认知功能范畴中,启智功能又是最能够体现术语特点的一种功能.术语的启智功能还可以进一步划分为系统化功能、模式化功能和预示功能.
推荐文章
启智和习惯养成
启智
习惯
小学语文
以"智"启智 ——智慧课堂生成灵动生成
初中数学
智慧课堂
生成
灵动
思维发展
以趣启智,提升小学生的数学思维品质
小学数学
以趣启智
思维品质
在游戏中启智,在游戏中发展
幼儿教育
游戏
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 术语的启智功能
来源期刊 中国科技术语 学科 地球科学
关键词 术语 认知 启智功能
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 术语学研究
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号 N04
字数 5709字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8578.2009.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙寰 哈尔滨工程大学外语系 21 43 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (13)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
术语
认知
启智功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技术语
双月刊
1673-8578
11-5554/N
大16开
北京东皇城根北街16号
2-947
1985
chi
出版文献量(篇)
2413
总下载数(次)
9
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
论文1v1指导