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花蝴蝶的发卡
花蝴蝶的发卡
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摘要：
同样是老鼠，性格和经历还真不同呢！大猫，你还知道其他关于老鼠的故事吗？
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形态特征
SRAP分子标记
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 花蝴蝶的发卡 | ||
| 来源期刊 | 天天爱学习（二年级） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学 语文教学 课外阅读 阅读教材 《花蝴蝶的发卡》 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | I0047-I0048 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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《花蝴蝶的发卡》
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期刊影响力
天天爱学习：二年级
主办单位：
天津电子出版社有限公司
天津市期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-7186
CN：
12-1414/G4
开本：
出版地：
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
邮发代号：
80-641
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8620
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