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原子物理问题新情景题赏析
原子物理问题新情景题赏析
作者:
裴成明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
原子物理问题
情景题
赏析
高考试题
高考命题
创新精神
探索能力
教材
摘要:
近几年来,一些情景新颖,生活、生产气息浓厚的新颖试题屡屡出现在高考试题中,体现了高考命题“来源于教材不拘泥于教材”的原则,有效地考查了考生的探索能力和创新精神.其中和原子物理相联系的问题主要表现在以下几个方面.
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谈"原子物理学"课程的教学现代化
原子物理学
教学内容
教学方法
教学手段
现代化
原子物理学传统内容与现代科技相结合的教学设想
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现代科技知识
相结合
教学设想
浅谈如何整合应用物理学专业《原子物理学》与《量子力学》课程的内容体系
原子物理学
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内容体系的整合
量子频标中的原子物理
量子频标
原子物理
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
原子物理问题新情景题赏析
来源期刊
中学生数理化:高二高三版
学科
教育
关键词
原子物理问题
情景题
赏析
高考试题
高考命题
创新精神
探索能力
教材
年,卷(期)
2009,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
原子物理问题
情景题
赏析
高考试题
高考命题
创新精神
探索能力
教材
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中学生数理化:高二数学、高考数学
主办单位:
河南教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
开本:
出版地:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
邮发代号:
36-49 36-60
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8659
总下载数(次)
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