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摘要:
近年来,部分高校和大学生选择不参加统一的大学英语四、六级考试,校内大学英语考试在评价和检测大学生英语水平、服务及促进大学英语教学方面责任重大,而目前校内大学英语考试存在着考试目的认识不全、设计不科学、试卷质量分析不规范等问题。通过科学命题、实行考试方式的“开放化”和“多元化”、建立科学的成绩评价体系、时试卷进行科学的分析等措施构建科学的校内大学英语考试制度,不断提高大学英语教学质量,满足社会发展的需求。
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文献信息
篇名 对构建科学的校内大学英语考试制度的思考
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 校内大学英语考试 问题 对策
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G424.74
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校内大学英语考试
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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