流行实验箱对培养创新型人才的限制与对策

• 作者: 张瑜
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 流行实验箱 实验教学 创新人才
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3913字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2009.04.024

摘要

实验教学是高校整个教学过程的重要环节之一,它对培养创新型人才具有举足轻重的作用.目前,流行实验箱以其方便、美观等特点被高校广泛采用.这里通过对流行实验箱在高校教学实验使用的优缺点分析,指出其对培养创新型人才的限制,提出在实验中尽量选择合适的实验设备和器材有机地组合实施实验教学,以有利于对学生综合实验能力和创新能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑜	河南师范大学物理与信息工程学院	96	463	11.0	15.0