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运用科学发展观剖析课程改革
运用科学发展观剖析课程改革
作者:
周国强
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文献信息
篇名
运用科学发展观剖析课程改革
来源期刊
广东教育(综合版)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
治教治校方略
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G47
字数
3464字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-1422-D.2009.01.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周国强
广州市黄埔区教育局教研室
13
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
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2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-36
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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