探究影响摩擦力的又一因素

• 作者: 董洪福
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 摩擦力 中华人民共和国 引导学生 科学探究 物理课程标准 自主学习 实践能力 创新意识
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

在2003年中华人民共和国教育部制定的《普通高中物理课程标准》中提出要求学生“学习科学探究的方法，发展自主学习的能力”，“能运用物理知识和科学探究的方法解决一些问题”．其目的是让学生“体验科学探究的过程，了解科学研究的方法；增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣和热情．”所以经常发现和提出挑战性且又合适的课题进行探究，还可以引导学生智慧的发展，培养学生独立思考的习惯，激发学生的创新意识．下面就是学生进行的一次探究．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董洪福		8	1	1.0	1.0