中考数学复习中的“专项训练”设计刍议

• 作者: 俞菊妃
• 来源期刊: 中学数学教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 数学复习 专项训练 教学设计 中考 中学数学教学 课堂效率 学生分析 数学问题
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

美国杰出的数学家波利亚指出,“任何学问都包括知识的积累和能力的训练两个方面”,“在数学上,能力的训练要比单纯的知识堆积重要得多”,而“中学数学教学的首要任务就是加强解题的训练”．在新课程改革日益向纵深阶段推进的今天,教师都在积极地思考一个问题：如何有效地提高课堂效率,培养和提高学生分析问题、解决问题的能力呢？特别是在中考数学复习的教学过程中,教师可以利用的课堂教学时间十分有限,既要引导学生全面复习所学知识,又要切实提高学生分析、解决数学问题的能力．如何进行具有较强针对性的数学复习教学设计显得尤为重要．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞菊妃	浙江省绍兴文理学院附中	5	0	0.0	0.0