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摘要:
我时常问自己:怎样的班主任才算得上好?我认为,好班主任不是靠教育制度、职业道德等外在约束来塑造的,而是一种职业生命的内在生长!教师职业生命主要由人格特征、精神特征和实践特征三个维度构成.好班主任应该具备"独立"的人格特征、"创新"的精神特征、"人本"的实践特征.
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文献信息
篇名 独立·创新·人本——好班主任的三个特征
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 我心目中的好班主任
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文杰 山东临沭县青云镇中心中学 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
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2
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