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摘要:
班主任是班集体的教育者,是沟通师生情感的桥梁,是联系学校和家庭的纽带,是学生成长的引路人.笔者从了解学生、健全制度、良好沟通、提升班主任自我管理水平四个方面,进行了有效阐释.
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班主任
素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当好班主任做好引路人
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 班主任 学生 沟通 制度
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 362
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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班主任
学生
沟通
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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