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摘要:
目的 客观、全面地评估听障儿童助听器验配效果.方法 采用家长/教师助听器效果评估问卷来评估听障儿童配戴助听器后的效果,探讨该方法在听障儿童助听器效果评估中的可行性.结果 家长、教师对助听器效果的满意度逐渐提高,家长、教师关于"非常满意"评价结果的一致性逐渐提高.结论 家长/教师助听器效果评估问卷可应用于听障儿童助听效果评估.
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文献信息
篇名 家长/教师助听器效果评估问卷在听障儿童助听器验配中的应用
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 医学
关键词 问卷 听障儿童 助听器验配
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 R764.5
字数 2942字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2009.05.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍丽东 2 6 1.0 2.0
2 李健鸿 1 5 1.0 1.0
3 黄妍 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问卷
听障儿童
助听器验配
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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