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摘要:
目的探讨Conners父母、教师问卷在3~7岁听障儿童中的临床应用.方法使用Conners父母症状问卷(PSQ)、Con-ners教师评定量表(TRS)对30例3~7岁听障儿童进行测查.结果使用PSQ和TRS,行为问题检出率分别是53.33%和26.67%,男童和女童检出率无显著性差异(P>0.05).PSQ和TRS各分量表得分在性别、年龄方面均无显著性差异(P>0.05).PSQ和TRS的各个分量表无显著性相关.结论 PSQ和TRS适用于3~7岁听障儿童行为的评估.
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文献信息
篇名 Conners父母、教师问卷在3~7岁听障儿童中的临床应用
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 听力障碍 行为问题 量表
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1138-1140
页数 分类号 R764.4
字数 2295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2012.12.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王段霞 15 46 5.0 6.0
2 王娜 15 68 5.0 7.0
3 尹梦雅 6 27 3.0 5.0
4 杜巧新 11 52 4.0 7.0
5 陈溪 3 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力障碍
行为问题
量表
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
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19
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