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“过氧化氢制取氧气”的教学设计
“过氧化氢制取氧气”的教学设计
作者:
吴雪梅
范标
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验设计
思维能力培养
教学设计
“过氧化氢制取氧气”
摘要:
案例 1.新课引入 展示:一瓶医用过氧化氢消毒液,引导学生观察标签上的注意事项(①本品遇光热易分解变质:②本品打开后,请尽快用完)。实验室可以用过氧化氢制取氧气。它是通过怎样的原理制取的呢?大家分组展开讨论。
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文献信息
篇名
“过氧化氢制取氧气”的教学设计
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
实验设计
思维能力培养
教学设计
“过氧化氢制取氧气”
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
144-146
页数
3页
分类号
G424.31
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
吴雪梅
3
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范标
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验设计
思维能力培养
教学设计
“过氧化氢制取氧气”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
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